星期二, 八月 11

范德比尔特将举办远程教学研讨会

来自全国各地的拉丁美洲研究中心的管理人员和教职员工将于3月17日至18日在范德比尔特大学(Vanderbilt University)参加通过远程学习开展的拉丁美洲少见语言可持续合作伙伴关系研讨会。该会议由范德比尔特拉丁美洲研究中心和犹他大学以及拉丁美洲研究计划联合会赞助。

“范德比尔特和犹他大学共同致力于更广泛的项目,以支持通过使用远程学习技术的课程共享在LCTL中创建可行,可持续和高质量的教学,”该学院副教授Rebecca Horn表示。历史系和犹他大学拉丁美洲研究中心主任。犹他大学通过远程学习在纳瓦特尔和基奇瓦为学生提供指导。

“由于土著和其他LCTL中教学资金的不稳定性质,区域研究中心对建立合作伙伴关系产生了浓厚兴趣,该合作伙伴关系允许在大学之间共享教师和学生,” Horn的联合组织者Avery Dickins deGirn说,范德比尔特拉丁美洲研究中心执行主任兼人类学高级讲师。

“远程学习技术为我们提供了一种可行的方法,但是建立协作仍然存在许多挑战,以及有关技术和教学法的实际问题。本次研讨会旨在解决其中的一些问题,并为与会人员提供机会,寻找潜在的合作伙伴进行语言交流。”

9月,范德比尔特(Vanderbilt)与杜克大学(Duke)和弗吉尼亚大学(University of Virginia)建立了三大学数字合作伙伴关系,以共享语言资源。范德比尔特(Vanderbilt)在拉丁美洲具有深远的影响,它为危地马拉的土著语言KicheMayan提供课程。反过来,范德比尔特大学的学生可以通过该伙伴关系远程学习藏语和海地克里奥尔语。

与成功共享课程相关的务实问题(例如,学历,学分模式,学费共享/转移和课程后勤)

与会者还将观察范德比尔特的“ Kiche”课程,以期获得教师对远程学习的看法。

美国教育部中学后教育办公室国际和外语教育副部长Mohamed Abdel-Kader将于周五上午发表主题演讲。Abdel-Kadar毕业于范德比尔特(Vanderbilt);他获得了医学博士学位。2003年。在校园里,他将通过Peabody国际午餐系列为受教育的学生进行演讲,并与Peabody老师见面。

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